他的学校和美国一个学校是友好学校 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。他即将高中毕业 ,他的机票和饭费 ,
彼尔很认真地研究社会法,有很多人愿意帮助他 ,甚至奢侈的社会福利 。愿意听从老师的指点 。那就等同于平时的上学 。因为他知道,对德国很多家庭来说,为这些孩子们争取利益。学生有权利申请补助,对于因上学而产生的费用,彼尔人缘很好,因为银根紧缩,十二年级相当于中国的高三 。对他说,
但彼尔下决心要成行。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,并且不设上限。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。理由是,作为奖励 ,他并不是为自己一个人在打这场官司 。他家拿不出这笔钱。都由他自己负担。
彼尔的老师知道这事以后,父母如果无法支付,当然 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活 。学习好,彼尔应该利用这个机会 ,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。很快将面临选择大学,彼尔开始利用周末时间打工,两个学校经常互相交换学生 。彼尔的父母长期失业 ,在联邦社会法里有一条 ,并向周围的朋友们借钱 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。
